大河網(wǎng)訊(記者 席茜/文 賀志泉/圖)“孩子的撫養(yǎng)教育，是家事也是國(guó)事。讓每個(gè)孩子都能上好學(xué)校，遇見(jiàn)好老師，享受優(yōu)質(zhì)的教育，是家長(zhǎng)的期望，也是我們教育工作者的初心和使命。”1月28日，在省十四屆人大二次會(huì)議“代表通道”上，作為來(lái)自教育戰(zhàn)線的省人大代表，焦作市山陽(yáng)區(qū)教育局小學(xué)語(yǔ)文教研員、教研室副主任，中小學(xué)一級(jí)教師楊華表示。

如何促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓更多的孩子在家門口就能上好學(xué)校?

“我們的做法是，一‘活’一‘動(dòng)’，借助集團(tuán)化辦學(xué)，大手拉小手，努力把老百姓家門口的學(xué)校辦好。”楊華說(shuō)。

“活”，就是盤活，探索集團(tuán)化辦學(xué)，盤活教育均衡發(fā)展的“一池春水”。

楊華介紹，焦作市山陽(yáng)區(qū)是河南省首批12個(gè)義務(wù)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)改革先行區(qū)之一。按照“以強(qiáng)帶弱、以名帶新”的發(fā)展戰(zhàn)略，成立了焦東路小學(xué)、解放東路第一小學(xué)和東環(huán)小學(xué)3所教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋。

東環(huán)小學(xué)是我省首批義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)。整合的第一所學(xué)校，合并前一年級(jí)招生只有4人報(bào)名。合并后，東環(huán)用名校信譽(yù)、優(yōu)質(zhì)師資作為招生宣傳的底氣，假期招了40人。

同年，整合一所新建校，新建校前身為單軌制農(nóng)村學(xué)校，合并當(dāng)年完成一年級(jí)四個(gè)班的招生。2022年，另一所地處農(nóng)村的學(xué)校成為第四個(gè)校區(qū)，一年多的時(shí)間，該校從40多人發(fā)展到300多人。一校引領(lǐng)，盤活三校，讓農(nóng)村娃也有了好學(xué)堂。

“動(dòng)”，就是帶動(dòng)，深耕集團(tuán)化辦學(xué)，帶動(dòng)薄弱學(xué)校插上“隱形的翅膀”。

楊華介紹，有一次，她到解放東路第一小學(xué)南校區(qū)調(diào)研，校長(zhǎng)表示，現(xiàn)在學(xué)校的公開(kāi)課，來(lái)聽(tīng)課的家長(zhǎng)比總能比邀約的多出一倍。

“你或許想不到，南校務(wù)工子女比率達(dá)80%以上，并校前不少家長(zhǎng)甚至不知道孩子的教室在哪兒。并校后，學(xué)校統(tǒng)一人財(cái)物，統(tǒng)一管教評(píng)，有‘政策包’推進(jìn)，有‘伙伴式’互助，經(jīng)過(guò)不懈努力，連續(xù)六年榮獲區(qū)綜合管理獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，終于贏得了家長(zhǎng)的尊重和支持。”楊華說(shuō)。

在這一“活”一“動(dòng)”之間，老百姓家門口的好學(xué)校越來(lái)越多，“一枝秀”變?yōu)榱?ldquo;滿園香”。

“作為教育界人大代表，我建議在人員編制、財(cái)政投入、管理機(jī)制、教師培訓(xùn)等方面給予更多政策性的支持。期待有一天，推開(kāi)家門，門口就有您心中的好學(xué)校。”楊華說(shuō)。